花商教師跨域結合麥克筆與模型創作　提升設計教育新能量

花蓮高商多媒體設計科辦理教育部國民及學前教育署115年度補助高級中等學校專業群科專任教師赴公民營機構研習，在臺中展開「從平面到立體：麥克筆表現×模型創作」五天研習課程，透過產業業師實務指導，學習COPIC酒精性麥克筆專業技法及模型雕塑創作，深化教師跨域設計能力，希望把最新的創作技巧帶回花蓮，讓學生擁有更多元的學習機會。

本次研習由美化企業有限公司（AHT Enterprise Co., LTD.）與業界共同合作，吸引全台灣30位高職教師共同參與，參訓教師幾乎皆來自設計群科；並邀請知名插畫藝術家李承溈老師及模型雕塑創作者蔣正廷老師授課，內容涵蓋麥克筆特性、美食渲染、動物彩繪、人物五官比例與上色技巧，以及模型雕塑、角色造形、細節刻畫等專業課程，採全程實務操作方式進行，讓教師直接體驗設計藝術創作流程。

五天課程中，參與教師完成多件不同主題創作，包括寫實美食插畫、生物描繪、奇幻角色設計，以及原創怪物模型雕塑等作品。課程強調從平面設計到立體造形的整合應用，不僅提升麥克筆色彩表現能力，更結合雕塑媒材、造形設計與模型製作，充分展現設計跨域整合的實務能力。

業師李承溈提到，麥克筆除了是設計與插畫的重要工具，更廣泛應用於產品設計、建築、時尚、動漫及文創等領域，希望透過完整的示範與實作，讓教師了解不同媒材的特性與表現方式，將更貼近產業需求的技法帶入教學，培養學生多元創作能力與美學素養。

花蓮高商多媒體設計科主任黃俊閔分享，本次研習最大的收穫在於體驗牡蠣美食插畫、色彩鮮豔的綠鬣蜥、奇幻人物角色以及原創怪物模型雕塑等，每件作品都展現不同媒材的特色，也讓平面繪畫與立體造形相互結合，充分體現設計創作的多元面貌。

花蓮高商校長林建明認為，108課綱強調跨域學習與實作能力，教師持續精進專業技能，是提升教學品質的重要關鍵。教師赴公民營研習，深化與產業界的合作交流，將設計理念、材料技術及創作經驗帶回校園，未來可發展教師社群研習、學生營隊及跨科特色課程，讓學生接觸更多元的創作媒材與設計思維，培養兼具創意、美感與實作能力的設計人才。
多媒體設計科教育已不再侷限於數位影像與電腦繪圖，而是結合插畫、模型、公仔、3D列印、材料加工及文創商品開發等跨領域技能；未來將把研習成果融入校內課程，例如立體造形、公仔模型製作、色彩表現技法、創客教育及專題製作，讓學生能從設計發想到立體實體作品完成，提升創新思考與實作能力。