疫情自五月爆發以來，補教界依照中央規定停課辦理，不少家長為此叫苦連篇，補教界受影響的程度更是一波未平一波又起，據花蓮在地補教界教師說法，從停課開始由於學校已經進行遠距教學，補習班相對存在的重要性在線上課程而言也就相對降低，不少補教界業者在第一時間推出線上課程，不過報名的人數相當不理想，不少老師也就此留職停薪，已將近三個月沒有薪水可領。

    有些人就說可以去領紓困金啊？但對補教界來說更是叫苦連連，不僅程序繁瑣，審查的速度至今仍舊停留在「複審」階段，面對這樣的困境，不少業者已宣布營業，其他業者也是硬著頭皮繼續苦撐，有老師指出：「一直沒有得到正面的回應，也不知道該如是好。」其實從事補教界有許多相當優秀且專業的老師，面對疫情之下種種政策，可堪稱是被教育界遺忘的職業，對於老師而言，心裡覺得非常不受尊重，面對0727的降級鬆綁，原先補教界還不在名單內，經由補教界將提出國賠的喊話，中央與教育部才在近日宣布復業，但復業又面臨沒有施打疫苗的種種壓力之下根本儼然成為一種壓迫。

    業者指出其實早在六月底就有傳出可以造冊，但由於中央與地方政府協調的時間冗長，直至七月才開始造冊，這段期間許多老師也放棄了搶殘劑的機會，面對現在即刻復業，為了自身與學生的安全，一周還要自行快篩，老師心想誰要能幫忙我們呢？幾經投書至教育處也無任何下文，心裡著實覺得沮喪。
    為此補教老師向謝國榮議員陳請，在議員得知此一狀況後，立刻與縣府教育處長聯繫並告知此一情形，希望教育處能積極協助向中央反應補教界的窘境，經教育處長 饒忠回覆得知補教業施打疫苗的名冊已送至教育部，但目前尚未核定，應當等國中老師、高中教師打完後接下來就可以施打了！也希望補教老師可以再等等。
    謝國榮表示日前中央疫情指揮中心也宣佈7/27將三級警戒降為二級警戒，對於相關補習班也適度開放讓學生進補習班上課，但仍須遵守防疫相關的規定，希望能改善補教業者的困境，同時他也呼籲中央能夠放寬對補教業老師的紓困補助條件，讓這些老師也能安然度過這次的疫情。