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部落大學實地走讀部落 深度體驗行走的文化


    花蓮縣原住民族部落大學長期與光復在地的你說說工作室合作,今(112)年再次辦理Tamita Kita—走在「蔗裡原來」的土地,課程透過實地走讀,認識太巴塱及馬太鞍部落傳統地名,帶領青年親身體驗在地傳統領域,繪製出部落地圖,並邀請長者與記憶中的地景作今昔對比,從中培養田野調查訪問能力,與文史脈絡爬梳能力。10月21日最後一堂課程,縣府中區服務中心副主任孫春玉及立法委員傅崐萁服務處主任葉佳興特前來參加,學員們也回饋課堂氛圍與環境很棒,並非常認真手繪太巴塱、馬太鞍部落地名。

 

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    你說說工作室負責人劉于仙表示,課程規劃就是邀請大家一起走路,走過老人家曾經耕種大片甘蔗田的太巴塱、馬太鞍傳統領域,「這片土地日治時期曾是一望無際的甘蔗田,更早之前是阿美族人的獵場、耕作地,要了解傳統地名,走在今昔部落土地對照,會更清楚知道土地的歷史,也希望能更增進部落族人對部落地域的認識。

 

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    課程介紹馬太鞍地區以前是沼澤地,因為沒有柏油路,所以腳伸進去就會陷下去。而有一小塊的路是牛車可以過的地方,能種植的作物有限,在行走的過程裡,在地學員也會比對過去與現在的記憶:光復過去曾有糖廠運輸甘蔗的集貨場、老屋、日治時期的西醫診所,同時卻也是部落族人童年生活所在,在走讀的過程裡,歷史不再是一行一行字,是一群人在土地上生活過的記憶指認。

 

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    你說說工作室自9月起持續從光復向西走馬太鞍濕地臨近,向東走光豐公路,往豐濱方向道路,沿路講課,不侷限於歷史文化,路上族人常用的野菜、舊建築遺址,光復土地上的一草一木均可以作為教材;講師摩力旮禾地提到,馬太鞍與太巴塱部落具有獨特文化背景,部落環境極其適合走讀課程,配合相應的文獻教學就能很好地達成知識內化,同時也表達尊重部落價值觀和需求,希望能將部落土地的記憶透過身體力行的授課形式傳承給部落青年們。

 

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文2-行政院震後補助


    花蓮部大校長徐榛蔚縣長表示,光復鄉馬太鞍與太巴塱部落擁有深厚文化底蘊,部大透過課程進行田野紀錄文史脈絡,並繪製出部落地圖,將古老美好文化保存下來,運用實地走訪部落及耆老口述歷史,加深與土地的連結;本次課程符合SDGs指標4(優質教育)、指標11(永續城鄉),也期望吸引更多青年朋友們說出動人部落故事及投入部落歷史文化傳承,以文化帶動產業共同發展部落永續性。

 

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