深耕「童軍教育」探索學習與實作體驗 校園扎根品格力、行動力

在花蓮縣政府的積極推動下，童軍教育持續於縣內各國中小學穩健發展，不僅成為學生多元學習的重要載體，更強化青少年團隊合作、領導與品格培育等核心素養。依循十二年國教課綱精神，童軍教育已由課外活動轉向課程整合，結合探索學習與實作體驗，讓學生在真實任務中學習「做中學」，並以服務社會為行動目標，成為學校推動生命教育與社會參與的有力平台。

目前花蓮縣已有多所學校完成童軍團三項登記（團登記、服務員登記、團員登記），辦理融合戶外探索、大地遊戲、團體挑戰與社區服務等內容之童軍活動，縣府亦持續推動童軍教育與各項研習，強化學校教師對童軍課程的理解與教學能力，教導學生習得紮營技能、緊急應變、任務分工與同儕合作，從「生活即教育」的實踐中，內化尊重、堅持與助人的價值觀。

而本縣童軍會與女童軍會作為縣內推動童軍教育之重要協力夥伴，亦辦理諸多活動，今年下半年度規劃了「114年花蓮縣樂齡童軍有愛無礙快樂體驗營」與「童軍親子體驗營」，期透過趣味童軍活動與團隊合作，推廣終身學習與親子互動，營造溫馨共融的學習氛圍，展現花蓮多元包容與關懷的教育精神。

縣長徐榛蔚表示，花蓮獨有的山海地景與豐富的多元文化，提供了童軍教育最佳實踐場域，縣府將持續支持學校推動童軍團發展，讓學生在大自然中建立自信、鍛鍊體能與磨練心性。透過童軍課程融入學校教學並與社區共學連結，深化孩子對在地文化的認同，更培養出具有公共精神的新世代。