大手牽小手闖關打卡迎開學　明義國小142位新生走過「智慧門」歡喜入學

新學期迎來新面孔！明義國小今（31）日舉辦新生迎新活動，142位小一新生在家長陪伴下踏入校園，校方安排闖關、打卡、國樂及舞蹈表演等豐富活動，從「我長大了」、「愛的記憶」、「敲響智慧鑼」到「寶貝點點名」，讓孩子在遊戲與祝福中熟悉校園環境，降低初次入學的陌生感，也為人生第一天的小學生活留下難忘回憶。

開學一早，活動中心前就充滿歡笑聲，師長與志工們早早就位，熱情迎接小一新生及家長。正式入學典禮開始前，校方特別設計一連串迎新闖關活動，讓孩子透過互動遊戲一步步認識校園，也讓家長陪著孩子一起參與，最後在充滿創意的FB、IG打卡板前拍下入學第一張紀念照。

對許多孩子而言，今天是第一次正式成為「小學生」。透過大手牽小手一起闖關、拍照、探索校園，原本對陌生環境的緊張，在師長親切引導及熱鬧氣氛中逐漸轉化為期待，也讓孩子感受到校園不只是學習的地方，更是一個可以安心成長的大家庭。

隨後登場的入學典禮，在國樂班喜氣洋洋的絲竹樂聲及舞蹈班學生精彩演出中揭開序幕。校長孫承偉與家長會馬會長帶領一年級各班導師，引領新生走過象徵智慧與學習的「智慧門」及「勤學路」，祝福孩子從踏進校園的第一天開始，就能開啟智慧、勤勞學習，勇敢迎接未來三年的小學生活。

典禮中，校方也準備「五項見面禮」送給每位新生，包括繪本、花蓮縣政府推動讀經教育讀本、鉛筆、橡皮擦及棒棒糖，每一份禮物都蘊含學校對孩子的祝福。

其中，繪本象徵「閱讀起步走」，鼓勵孩子從閱讀探索世界；讀經教育讀本則期盼孩子透過經典學習做人處事；鉛筆代表「好好學習，記下成長紀錄」；橡皮擦則提醒孩子犯錯並不可怕，只要願意改正，就能重新開始；棒棒糖則象徵「我是最棒的、獨一無二的」，鼓勵孩子肯定自己的價值。

孫承偉校長勉勵新生，回到家裡要聽父母的話，到學校則要聽從老師的教導，希望每位孩子都能成為守秩序、勤讀書、有禮貌的好學生。同時也期許142位新生在老師與家長攜手陪伴下，逐步養成閱讀習慣，學會感恩，培養良好品格與智慧。

迎新活動除了孩子的入學體驗，也安排家長成長課程。孫承偉以「從多元智能談教養」為題，與家長分享親職教育觀念，強調每個孩子都有自己的獨特性，家長與學校應共同發掘孩子與他人不同的優勢，尊重孩子的特質，陪伴他們找到適合自己的發展方向。

此外，校方也邀請教育部閱讀推動種子教師許慧貞老師，向新生家長介紹親子共讀的實施方式，以及學校閱讀推動與圖書館利用教育。許慧貞表示，閱讀就像站在巨人的肩膀上看世界，透過親子共讀，不只能累積知識，也能培養孩子的整合力與想像力，讓閱讀成為孩子認識世界、探索興趣的重要窗口。

校方表示，孩子第一次踏進小學校園，除了學習環境的改變，也需要時間建立安全感與歸屬感，因此希望透過「大手牽小手」迎新活動，讓新生從第一天就感受到老師的關心、同學的友善以及家長的陪伴，在歡樂與溫暖中降低對新環境的焦慮。

明義國小期盼，透過學校與家庭攜手合作，讓孩子從「喜歡上學」開始，逐步培養主動學習的態度，並在閱讀、品格與多元學習中探索自己的興趣與專長，真正融入明義大家庭，開啟充滿成長、學習與驚喜的小學新旅程。

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